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Mostrando ítems 1-10 de 15
Componente de formación situada propuesto por el Programa Todos a Aprender PTA como estrategia para el fortalecimiento de los procesos de la gestión académica de la Institución Educativa Caño Viejo Palotal /
(2016)
La presente experiencia recoge el trabajo desarrollado en la Institución educativa Caño Viejo
Palotal de la Ciudad de Montería durante los años 2013 y 2014, la cual tiene su nacimiento en la
preocupación institucional ...
Plan de lectura crítica para la Institución Educativa José Antonio Galán De San Antero (Córdoba) /
(2016)
El proyecto de asesoría en gerencia educativa, enmarcado en el programa de posgrado de esta
especialidad en la Universidad Tecnológica de Bolívar, busca dar respuesta mediante la
generación de un proceso de lectura ...
Gestión estratégica y embarazo adolescente : caso I. E. José María Córdoba de Pasacaballos /
(2016)
La presente investigación es de carácter descriptivo exploratorio, y se realizó en
dos etapas. La primera etapa, fue de carácter cualitativo, y tuvo como propósito
analizar documentalmente el PEI y el proyecto de educación ...
Diseño curricular : una construcción colectiva y concertada en el Colegio Naval de Crespo /
(2016)
La presente experiencia significativa, se realizó con la intención pedagógica de sistematizar el
proceso vivido y las estrategias aplicadas por los directivos y maestros del Colegio Naval de
Crespo en la construcción del ...
El aula, un lugar de inclusión : estrategias para el fortalecimiento de la inclusión educativa en el colegio Montessori de Cartagena /
(2016)
El presente documento contiene el proyecto de asesoría realizado a la Institución
Educativa Colegio de Montessori de Cartagena, el cual consta de un diagnóstico en las
cuatro áreas de gestión de la institución educativa: ...
Diseño de un sistema de gestión de calidad en la Institución Educativa Ciudad de Tunja /
(2016)
La calidad es un tema de suma importancia que ha trascendido ámbitos externos al contexto
educativo, constituye el punto de partida a acciones de mejora que sustentan cambios
significativos en las instituciones, los ...
Sistematización de la gestión en el proceso de calidad educativa de la Institución Educativa la Unión de Sincelejo-Sucre /
(2016)
La presente sistematización tiene como objetivo evidenciar las acciones realizadas por
la Institución Educativa La Unión para dar solución a las situaciones críticas presentadas
por el bajo desempeño obtenido en las ...
La comprensión lectora en niños y niñas de grado quinto de básica primaria, jornada de la mañana de la Institución Educativa Benjamín Herrera, en Arjona, Bolívar desde la aplicación de algunas estrategias del modelo de Kintsch y Van Dijk /
(2016)
En este estudio se exponen los resultados de una investigación cuyo propósito fue
determinar la aplicabilidad de algunas estrategias del Modelo de Kintsch y Van Dijk para mejorar
la comprensión lectora en los estudiantes ...
Elementos del estilo de enseñanza de los docentes de matemáticas, relacionados con la motivación hacia el aprendizaje en los estudiantes de educación básica y media de la Institución Educativa María Cano de Cartagena de Indias. /
(2016)
La presente investigación tiene lugar en la Institución Educativa María Cano de la ciudad
de Cartagena de Indias, ubicada en la localidad N. 3, en la zona sur occidental de la ciudad. La
investigación aborda el tema de ...
Percepciones del clima organizacional en tres instituciones educativas oficiales del distrito de Cartagena de Indias /
(2016)
Esta investigación tiene como objetivo caracterizar las percepciones del clima
organizacional de tres instituciones educativas oficiales del distrito de Cartagena teniendo en
cuenta diferentes factores sociodemográficos. ...
Universidad Tecnológica de Bolívar - 2017 Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional. Resolución No 961 del 26 de octubre de 1970 a través de la cual la Gobernación de Bolívar otorga la Personería Jurídica a la Universidad Tecnológica de Bolívar.