Guía para la Enseñanza en Ambientes Mediados con TIC
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Date
2014
Authors
Torres Hernández, Erick
Díaz Santana, Dalila
Gómez Mora, Julio
Mestre de Mogollón, Gilma
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Publisher
Abstract
La presente guía ha sido elaborada para ofrecer a los docentes y tutores que empiezan sus
actividades en la orientación de procesos de enseñanza mediados por las Tecnologías de la
información y la comunicación (TIC), pautas que le ayuden tanto en el diseño del aula virtual
como en la tutoría del proceso de aprendizaje de sus estudiantes; teniendo en cuenta que la
integración de las TIC a los procesos de formación exigen la planeación y desarrollo de
estrategias didácticas y metodológicas, orientadas al uso pedagógico de las herramientas
digitales, para promover un aprendizaje activo y significativo.
El docente que desarrolla su práctica desde escenarios mediados por TIC, debe ser consciente
que es facilitador de procesos de aprendizaje con implementación de herramientas
tecnológicas y que para ello se requiere la apropiación por parte de los docentes o tutores de los
elementos pedagógicos, comunicativos y técnicos mínimos, de tal forma que la mediación e
interacción que realiza entre sus estudiantes y la nueva información satisface las necesidades y
expectativas de formación.
Mediante la presente guía se orienta al docente en el desarrollo de las actividades básicas que se
requieren para el diseño del curso, el desarrollo de materiales y la configuración y tutoría del
ambiente virtual, teniendo como base el modelo pedagógico soportado en el Sistema de
Aprendizaje Interactivo (SAVIO), de la Universidad Tecnológica de Bolívar.
Description
Keywords
Citation
Mestre de Mogollón, G., Torres Hernández, E., Díaz Santana, D., & Gómez Mora, J. (2014). Guía para la enseñanza en ambientes mediados con tic (Primera ed.). Universidad Tecnológica de Bolívar.