Aplicación de la tecnología informática en el aula para el fortalecimiento de las dinámicas de enseñanza aprendizaje de docentes de cinco instituciones educativas de Cartagena de Indias /
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Date
2013
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Abstract
La comunicación ha dejado de ser vista como un simple proceso para analizarla y vivirla
como una herramienta generadora de cambio social. Por medio de ella, la relación individuo -
sociedad se afianza logrando transmitir diversos sentimientos, emociones y conocimientos.
Llevando el proceso comunicativo a un nivel investigativo, encontramos diferentes teorías
las cuales nos ayudan a comprender y analizar a fondo todo lo que esta abarca. No es solo el
ejercicio del emisor – receptor (dos personas) si no, como se comunica y relaciona el hombre con
la sociedad, los medios y sobre todo con las nuevas tecnologías de la información.
Esta última es la que nos motiva a realizar esta investigación, pues, Cartagena es una
ciudad con un bajo nivel educativo y es relevante tener en cuenta las estrategias que utilizan los
docentes de las instituciones públicas del distrito para dinamizar el proceso de aprendizaje de sus
alumnos a través de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Esta exploración no solo sirve para demostrar lo importante que son las tecnologías
informáticas hoy día, si no, que se contribuiría con las estrategias educativas de nuestros
docentes, estando a la vanguardia y optimizando el proceso formativo de los educandos.