Etnoeducación afrocolombiana : "conocimiento oficial y reconocimiento retórico del multiculturalismo /
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Date
2015
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Abstract
Desde la apoca de la colonización Europea, bajo el direccionamiento de la
iglesia católica se lidero un ambicioso proyecto de unidad nacional, que empleo
al sistema educativo, como medio para imponer a la cultura europea como
estado soberano en las colonias Americanas. En Colombia, por ejemplo, la
educación para los grupos de descendencia aborigen y africana, estaba en
manos de la iglesia católica, la cual Impartía una educación que revelaba la
superioridad del hombre blanco y sus costumbres; su fin consistía en “civilizar”
e integrar a los grupos étnicos a la cultura nacional, manteniendo un estricto
control del contenido académico.
La pedagogía empleada por iglesia, proveía a estos grupos de las imágenes,
significados, y los valores que le permitiría a estos, ajustarse a las necesidades
requeridas por los grupos dominantes, lo que automáticamente llevó a que
gran parte de los valores, imaginarios y significados propios de las culturas
aborígenes y afros, fueran adquiriendo una carga simbólica negativa, que se
desafortunadamente fue trasmitida a las futuras generaciones.