Análisis de la educación superior en Cartagena en función de la industria 4.0

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.contributor.advisorDe la Hoz Domínguez, Enrique José
dc.contributor.authorRuiz Hernández, Keyli Carolina
dc.contributor.authorSalas Morales, Diego Andrés
dc.coverage.spatialCartagena de Indias
dc.date.accessioned2022-11-22T21:30:42Z
dc.date.available2022-11-22T21:30:42Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl desarrollo industrial siempre ha traído grandes cambios a las economías, generando impactos en la sociedad, y como consecuencia de eso se ha requerido que el recurso humano se adapte a los avances de este; como todas las revoluciones industriales, la cuarta revolución busca optimizar los procesos dentro de cada organización, apoyándose en los avances tecnológicos, una forma de lograr que la sociedad se adapte a los cambios industriales es relacionando la formación de los ciudadanos con los procesos especializados, en donde se fortalezca la capacidad de resolver los problemas asociados a objetos tecnológicos que faciliten la capacidad de interacción en un entorno en donde la tecnología se ha vuelto necesaria. La educación juega un papel muy importante en los avances que la industria, como ente encargado de enriquecer a las personas con conocimientos que le ayuden a interactuar con el mundo exterior, alcanzando mejores niveles de bienestar social y un mayor crecimiento económico; esta ha adquirido una mayor relevancia en el mundo de hoy, debido a las múltiples transformaciones del mundo tecnológico como el propuesto por la cuarta revolución. Actualmente la Industria 4.0 propone avances tecnológicos que requieren de conocimientos especializados en manejos de TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), por tanto, Colombia para poder adaptarse a esta transformación industrial necesita que sus futuros profesionales y profesionales tengan conocimiento en temas relacionados a esta. Con el propósito de analizar la educación en la ciudad de Cartagena, se identifica la relación que existe entre la formación prestada por las instituciones educativas de educación superior y la realidad que el mundo laboral propone, para luego analizar la educación brindada en función de la Industria 4.0 y todos sus requerimientos.
dc.description.notesIncluye referencias bibliográficas (páginas 53-57) y anexos
dc.format.mediumRecurso Electrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.ddc371.195 R934
dc.identifier.instnameUniversidad Tecnológica de Bolívar
dc.identifier.reponameRepositorio UTB
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12585/11558
dc.identifier.urlhttps://utb.alma.exlibrisgroup.com/view/delivery/57UTB_INST/1215866640005731
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licencehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.uriAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subject.keywordsIndustria y educación
dc.subject.keywordsIndustria
dc.subject.keywordsEducación superior
dc.titleAnálisis de la educación superior en Cartagena en función de la industria 4.0
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.spaTrabajos de grado de pregrado
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
thesis.degree.disciplineFacultad de Ingeniería -Programa de Ingeniería Industrial
thesis.degree.grantorUniversidad Tecnológica de Bolívar
thesis.degree.levelTesis pregrado
thesis.degree.nameINGENIERÍA INDUSTRIAL

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