Diseño de una propuesta analítica para mejorar el rendimiento académico mediante el fortalecimiento del vínculo familia-escuela: Institución educativa Don Bosco
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Resumen en español
El presente proyecto de ingeniería tiene como objetivo principal diseñar un prototipo analítico basado en datos orientado a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato de la institución educativa Don Bosco, mediante la implementación de una estrategia de participación familiar. La propuesta articulada con herramientas de analítica de datos para monitorear, diagnosticar e intervenir de manera oportuna en los factores que inciden en el desempeño estudiantil. La metodología combina enfoques cuantitativos y cualitativos, iniciando con un diagnóstico de la relación entre el contexto familiar y el rendimiento académico, seguido del diseño y validación de estrategias de formación para padres, y el desarrollo de mecanismos de recolección y análisis de datos. A partir de estos datos, se establece un plan de seguimiento y mejora continua que permite evaluar el impacto del programa, así como su potencial de escalabilidad. Finalmente, se realiza un análisis de costo-beneficio para determinar la eficiencia económica de la propuesta y su sostenibilidad en contextos educativos similares.
Resumen
Trabajo de grado -- Facultad de Ingeniería