Análisis de los planes de mejoramiento institucional en instituciones educativas del distrito de Cartagena : una visión desde la perspectiva de la gerencia educativa /

Abstract

La gerencia educativa es un campo de trabajo de gran importancia para la educación; sin ella, se corre el riesgo de que los procesos formativos y las metodologías pedagógicas y didácticas se desarraiguen de objetivos claros y que pierdan unidad en el marco institucional que les da cabida. Este es, por consiguiente, un conocimiento transversal que debe establecer criterios de organización y principios de direccionamiento que, por supuesto, no pueden reemplazar las labores pedagógicas formativas, sino que le brindan posibilidades para su potenciación y mejoramiento. En este orden de ideas, el instrumento que permite medir el impacto de la gerencia educativa en la aplicación concreta de las instituciones es el documento que recoge toda la labor de direccionamiento de sus procesos internos, es decir el Plan de Mejoramiento Institucional (PMI).