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Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.audiencePúblico generalspa
dc.contributor.authorRomero Pérez, Lenny Alexandra
dc.contributor.authorVilla Ramírez, José Luis
dc.date.accessioned2024-12-04T18:30:06Z
dc.date.available2024-12-04T18:30:06Z
dc.date.issued2024-12-04
dc.date.submitted2024-12-04
dc.description.abstractLa Facultad de Ciencias Básicas desempeña un papel importante en la formación de profesionales de diversos programas académicos, proporcionando conocimientos básicos y desarrollando habilidades fundamentales necesarias en disciplinas como Física, Química, Biología, Estadística y Matemática, para los programas académicos de las facultades de Ingeniería, IDEEAS, Ciencias Sociales y Humanidades, Derecho y Arquitectura. La fundamentación teórica y práctica impartida por disciplina promueve el desarrollo de habilidades transversales clave en la formación de los estudiantes como el razonamiento cuantitativo, el pensamiento lógico, la capacidad de análisis y el trabajo en equipo, las cuales son competencias que se fomentan a través de la resolución de problemas y la aplicación de conceptos científicos.spa
dc.description.tableofcontentsPrólogo 1. Introducción 2. Marco normativo a. Marco nacional I. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de ingeniería II. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de Ciencias Sociales, Humanidades, Derecho y Arquitectura III. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de Economía, Administración y Finanzas, contaduría b. Marco internacional c. Insumos institucionales d. Grupos focales 3. Una breve mirada a la evolución y las modificaciones curriculares en la Facultad de Ciencias Básicas de la UTB a. Sobre la trayectoria de la Facultad de Ciencias Básicas b. Sobre las recientes reformas curriculares c. Distribución de créditos de cursos de ciencias básicas en los programas UTB 4. El razonamiento cuantitativo 5. Propuesta final: resultado de aprendizaje propuesto a partir de los antecedentes, la revisión de literatura y las competencias o habilidades identificadas en materia de investigación formativa en la UTB 6. Referenciasspa
dc.format.extent60 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationRomero Pérez, L. A., & Villa Rámirez, J. L. (2024). Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo (Universidad Tecnológica de Bolívar, Ed.). Universidad Tecnológica de Bolívar.
dc.identifier.instnameUniversidad Tecnológica de Bolívarspa
dc.identifier.reponameRepositorio Universidad Tecnológica de Bolívarspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12585/12946
dc.language.isospaspa
dc.publisher.placeCartagena de Indiasspa
dc.publisher.sedeCampus Tecnológicospa
dc.relation.citationEdition13spa
dc.relation.ispartofSerie Institucional UTB 13
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subject.armarcLEMB
dc.subject.keywordsCiencias básicasspa
dc.subject.keywordsRazonamiento cuantitativospa
dc.subject.keywordsCiencias socialesspa
dc.subject.keywordsHumanidadesspa
dc.subject.keywordsDerechospa
dc.subject.keywordsArquitecturaspa
dc.titleCiencias básicas y razonamiento cuantitativospa
dc.typeDocumento de trabajospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5aspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/workingPaperspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
relation.isAuthorOfPublication48ad794c-8c91-4bf7-9563-3b48428e1feb
relation.isAuthorOfPublication62d4fdb2-3ee9-4664-9a51-e2913dfb115e
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