Estrategia innovadora en el uso y manejo de herramientas TIC para docentes de las instituciones educativas públicas del municipio de Ubaté - Cundinamarca /

Abstract

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han tenido un desarrollo explosivo en la última parte del siglo XX y el comienzo del siglo XXI, al punto de que han dado forma a lo que se denomina “Sociedad del Conocimiento” o “de la Información”. Prácticamente no hay un solo ámbito de la vida humana que no se haya visto impactada por este desarrollo: la salud, las finanzas, los mercados laborales, las comunicaciones, el gobierno, la productividad industrial, etc. El conocimiento se multiplica más rápido que nunca antes y se distribuye de manera prácticamente instantánea. (UNESCO, 2013) En la actualidad, se evidencia la necesidad de incorporar las TIC en los procesos educativos, dando prioridad a la calidad; de esta manera las políticas educativas plantean un mejor acceso a las tecnologías de la información y la comunicación, generando un efecto multiplicador en el sistema educativo. Colombia no es un país ajeno a este cambio, el Ministerio de Educación asociado al Ministerio de las TIC, ha aunado esfuerzos por incorporarlas en el sistema educativo, a través de la implementación de programas que pretenden beneficiar a todas las instituciones educativas; sin embargo, existe la necesidad de valorar el uso de las mismas y de plantear estrategias innovadoras en la incorporación.