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Propuesta de para el fortalecimiento de competencias de lectura y escritura de los estudiantes de la Institución Educativa Manuel Francisco Obregón - municipio de Pinillos

Resumen en español

Los resultados de las Pruebas Saber es uno de los principales indicadores para medir la calidad del sector educativo en Colombia y conocer el rendimiento académico de los estudiantes. Estas pruebas son realizadas por el ICFES. A través de estas pruebas se miden el desempeño en las competencias básicas en los estudiantes de educación básica y media. Las pruebas saber se realizan en los grados 3°, 5°, 9° y 11°. A nivel nacional, entre 2014 y 2019, los resultados de las pruebas saber en el área de lenguaje, dan cuenta de un incremento en los puntajes, con un ligero decremento en 2017. Este es de suma importancia para las instituciones, la realización, seguimiento y retroalimentación de un plan de mejoramiento académico, con el cual se puedan identificar las principales falencias y realizar los ajustes respectivos para corregir y/o mejorarlas. Bajo este contexto, se analizan los resultados en las pruebas saber de los estudiantes de la Institución Educativa Manuel Francisco Obregón (INEMAFO), principalmente en el área de lenguaje, con el fin de desarrollar un plan de mejoramiento en las competencias escritas y lectoras particularmente para el grado noveno. La intervención está centrada en comprender los resultados obtenidos y proponer un plan como un punto de partida para la Institución, que permita mejorar los resultados y, considerar que cambios hacer a los componentes del Proyecto Educativo Institucional.