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Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación : una reseña crítica

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dc.contributor.authorGarcés Prettel, Miguel Efrén
dc.date.accessioned2025-04-29T15:41:01Z
dc.date.issued2025-04-01
dc.descriptionIncluye imagen
dc.description.abstractLa inteligencia artificial generativa (IAGen) introduce cambios significativos en la educación y la investigación. La Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación, publicada por la UNESCO en 2024, presenta un marco conceptual que analiza su impacto en la enseñanza y el acceso al conocimiento. Con una visión integradora, este libro examina los principios técnicos de la IAGen, sus aplicaciones pedagógicas y las implicaciones éticas, promoviendo una reflexión sobre cómo estas herramientas pueden enriquecer el aprendizaje sin perder de vista los desafíos que conllevan.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGarcés Prettel, M. (2025). Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación. Una reseña crítica. Revista Educación Matemática, 37 (1), 241-244. https://doi.org/10.24844/EM3701.09
dc.identifier.doi10.24844/EM3701.09
dc.identifier.eissn2448-808
dc.identifier.issn0187-8298
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12585/13330
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.publisher.placeMéxico
dc.relation.citationendpage244
dc.relation.citationissue1
dc.relation.citationstartpage241
dc.relation.citationvolume37
dc.relation.referencesMiao, F., & Holmes, W. (2024). Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389227
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceEducación Matemática
dc.subject.ddc070 - Medios documentales, medios educativos, medios de comunicación; periodismo; publicación
dc.subject.ocde5. Ciencias Sociales
dc.subject.proposalInteligencia Artificialspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalReseña
dc.titleGuía para el uso de IA generativa en educación e investigación : una reseña críticaspa
dc.title.abbreviatedGuia de IA de la UNESCO: Una reseña crítica
dc.typeArtículo de revista
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentOther
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dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
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dcterms.audienceGeneralspa
dspace.entity.typePublication
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