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Diseño un plan de formación en competencias digitales orientado al mejoramiento de los procesos pedagógicos para los docentes de básica secundaria de la Asociación Colegio Militar Almirante Colon (sede Vista Hermosa)

Resumen en español

El presente proyecto se desarrolló en la institución educativa Asociación Colegio Militar Almirante Colón (sede Vista Hermosa) con el objetivo diseñar un plan de formación en competencias digitales orientado al mejoramiento de los procesos pedagógicos para los docentes de básica secundaria de la institución. Para conseguir el logro del objetivo se desarrolló una ruta metodológica mixta que involucró tres etapas, una de identificación donde se utilizó una lista de chequeo para conocer los recursos tecnológicos existentes en la institución educativa; una segunda de diagnóstico, donde se aplicaron dos cuestionarios, una entrevista estructurada en buscaba la caracterización de los docentes y un test de cinco dimensiones de la competencia TIC: la tecnológica, la informacional, la mediática, la pedagógica y la apropiación social; una tercera etapa donde se adelantó el diseño de la propuesta del plan de formación. Los resultados de las etapas mostraron que se cuentan con recursos tecnológicos limitados, el diagnóstico mostró que promedio el 57% de ellos lo expresan mientras que el 16% son muy competentes. Por otro lado, un 23% de ellos expresaron ser medianamente competentes en las diferentes dimensiones y un 3% que no es competente y el diseño del plan contó con una estructura basada en el aprender haciendo, el trabajo colaborativo y en la metodología E-learning. Como conclusión principal se tiene que las TIC no son herramientas que por sí solas no logran ningún cambio, son la experiencia, la disposición, la actitud, las habilidades y capacidades de los docentes lo que permiten realmente una transformación educativa con base al uso de la tecnología.