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Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo
| dc.contributor.author | Romero Pérez, Lenny Alexandra | |
| dc.contributor.author | Villa Rámirez, José Luis | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-04T18:30:06Z | |
| dc.date.available | 2024-12-04T18:30:06Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-04 | |
| dc.date.submitted | 2024-12-04 | |
| dc.identifier.citation | Romero Pérez, L. A., & Villa Rámirez, J. L. (2024). Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo (Universidad Tecnológica de Bolívar, Ed.). Universidad Tecnológica de Bolívar. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12585/12946 | |
| dc.description.abstract | La Facultad de Ciencias Básicas desempeña un papel importante en la formación de profesionales de diversos programas académicos, proporcionando conocimientos básicos y desarrollando habilidades fundamentales necesarias en disciplinas como Física, Química, Biología, Estadística y Matemática, para los programas académicos de las facultades de Ingeniería, IDEEAS, Ciencias Sociales y Humanidades, Derecho y Arquitectura. La fundamentación teórica y práctica impartida por disciplina promueve el desarrollo de habilidades transversales clave en la formación de los estudiantes como el razonamiento cuantitativo, el pensamiento lógico, la capacidad de análisis y el trabajo en equipo, las cuales son competencias que se fomentan a través de la resolución de problemas y la aplicación de conceptos científicos. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Prólogo 1. Introducción 2. Marco normativo a. Marco nacional I. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de ingeniería II. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de Ciencias Sociales, Humanidades, Derecho y Arquitectura III. Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo en programas de Economía, Administración y Finanzas, contaduría b. Marco internacional c. Insumos institucionales d. Grupos focales 3. Una breve mirada a la evolución y las modificaciones curriculares en la Facultad de Ciencias Básicas de la UTB a. Sobre la trayectoria de la Facultad de Ciencias Básicas b. Sobre las recientes reformas curriculares c. Distribución de créditos de cursos de ciencias básicas en los programas UTB 4. El razonamiento cuantitativo 5. Propuesta final: resultado de aprendizaje propuesto a partir de los antecedentes, la revisión de literatura y las competencias o habilidades identificadas en materia de investigación formativa en la UTB 6. Referencias | spa |
| dc.format.extent | 60 páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Serie Institucional UTB 13 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.title | Ciencias básicas y razonamiento cuantitativo | spa |
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/workingPaper | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.subject.keywords | Ciencias básicas | spa |
| dc.subject.keywords | Razonamiento cuantitativo | spa |
| dc.subject.keywords | Ciencias sociales | spa |
| dc.subject.keywords | Humanidades | spa |
| dc.subject.keywords | Derecho | spa |
| dc.subject.keywords | Arquitectura | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.cc | Atribución 4.0 Internacional | * |
| dc.identifier.instname | Universidad Tecnológica de Bolívar | spa |
| dc.identifier.reponame | Repositorio Universidad Tecnológica de Bolívar | spa |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias | spa |
| dc.subject.armarc | LEMB | |
| dc.relation.citationEdition | 13 | spa |
| dc.type.spa | http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a | spa |
| dc.audience | Público general | spa |
| dc.publisher.sede | Campus Tecnológico | spa |
| oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
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