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Formación en competencias genéricas (Escritura, lectura y competencias ciudadanas)
| dc.contributor.author | Arellano Cartagena, William | |
| dc.contributor.author | Guerrero Arrieta, Giannina | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-04T18:23:05Z | |
| dc.date.available | 2024-12-04T18:23:05Z | |
| dc.date.issued | 2024-12 | |
| dc.date.submitted | 2024-12 | |
| dc.identifier.citation | Arellano Cartagena, W., & Guerrero Arrieta, G. (2024). Formación en competencias genéricas (Escritura, lectura y competencias ciudadanas) (Universidad Tecnológica de Bolívar, Ed.). | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12585/12945 | |
| dc.description.abstract | Este documento corresponde a un ejercicio participativo que involucró a estudiantes, docentes y directivos de la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB), quienes a través de talleres de grupo focal y entrevistas semiestructuradas expresaron sus experiencias en el desarrollo de los cursos orientados al desarrollo de competencias genéricas en los estudiantes de pregrados de la UTB: comunicación escrita, lectura crítica y competencias ciudadanas. Sus reflexiones fueron valiosas para identificar los puntos de fortalezas y las oportunidades de mejoras a implementar en el momento de hacer una reforma curricular, orientada a fortalecer las competencias genéricas principalmente de los estudiantes de los programas de pregrado. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Prólogo Presentación 1. Formación en Competencias Genéricas 2. La UTB y su compromiso con las Competencias Genéricas 3. Referentes de la Unesco a. Planes de estudio y “conocimientos comunes” b. Integrar el conocimiento y el sentimiento c. Educar para los derechos humanos, la ciudadanía activa y la participación democrática 4. Lineamientos para una propuesta de reforma en el componente de Competencias Genéricas (Escritura, Lectura y Competencias Ciudadanas) a. Diagnóstico del desempeño de los estudiantes UTB en las pruebas externas (Saber Pro) b. Reflexiones de los estudiantes y docentes sobre su experiencia en los cursos del componente de formación obligatoria en Humanidades I. Reflexiones de los estudiantes y docentes sobre los cursos de Lectura y Escritura II. Reflexiones de los estudiantes y docentes sobre los cursos de Ética y Constitución Política III. Reflexiones de los estudiantes y docentes sobre el curso de Ciudadanía Global c. Consideraciones de la propuesta para el componente de Competencias Genéricas 5. Propuesta de reforma a las Competencias Genéricas (Humanidades) 6. Referencias | spa |
| dc.format.extent | 46 páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Serie Institucional UTB 11 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.title | Formación en competencias genéricas (Escritura, lectura y competencias ciudadanas) | spa |
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/workingPaper | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.subject.keywords | Formación de competencias | spa |
| dc.subject.keywords | Competencias genéricas | spa |
| dc.subject.keywords | Escritura | spa |
| dc.subject.keywords | Lectura | spa |
| dc.subject.keywords | Competencias ciudadanas | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.cc | Atribución 4.0 Internacional | * |
| dc.identifier.instname | Universidad Tecnológica de Bolívar | spa |
| dc.identifier.reponame | Repositorio Universidad Tecnológica de Bolívar | spa |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias | spa |
| dc.subject.armarc | LEMB | |
| dc.relation.citationEdition | 12 | spa |
| dc.type.spa | http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a | spa |
| dc.audience | Público general | spa |
| dc.publisher.sede | Campus Tecnológico | spa |
| oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a | spa |
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