Este trabajo de grado es la sistematización del proceso de formación creado para Vigías de la Democracia
con el fin de que forme en Radio Escolar a los miembros de su futura Red de Medios Escolares. Para eso
se diseñó un taller por medio de la investigación acción participativa (IAP) y se probó en dos Instituciones
Educativas. De los resultados de su aplicación se pudo extraer una caracterización de las emisoras
escolares en Cartagena y unas recomendaciones para el fomento de la Radio Escolar.
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