Lineamientos para la implementación de la estrategia EMI en la UTB : modelo multilingüe, gradual y flexible
Resumen
El presente documento ha sido elaborado especialmente para decanos, directores de programa y profesores de la Universidad Tecnológica de Bolívar que desde sus unidades académicas deseen realizar un aporte al fortalecimiento del bilingüismo e internacionalización en nuestra universidad. Esta
guía busca propender por un efectivo desarrollo y evaluación de la estrategia del uso del inglés como lengua de instrucción (EMI por sus siglas en inglés) 1. El documento se divide en cuatro secciones: 1) Antecedentes sobre la implementación del EMI en la educación superior, 2) Implementación del EMI a
nivel institucional, 3) Consideraciones para la enseñanza y la evaluación en el aula EMI y 4) Monitoreo y evaluación del EMI. Finalmente, se presenta la lista de referencias bibliográficas utilizadas como fuente de apoyo para la elaboración de este documento.
Citar como
Molina Naar, M., & Cervantes Álvarez, Y. (2023). Lineamientos para la implementación de la estrategia EMI en la UTB : modelo multilingüe, gradual y flexible (Duncan Ortega, E., Ed.). Universidad Tecnológica de Bolívar.Utilice esta dirección para citar:
https://hdl.handle.net/20.500.12585/11853Colecciones
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