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Mostrando ítems 1-4 de 4
Producción y ejecución de un modelo de comunicación participativa en niños/as de la fundación Fomento al Desarrollo del barrio Olaya Herrera de Cartagena : construcción de historias cotidianas a partir del eduentretenimiento a través de la realización de fotogramas
(2012)
El trabajo que a continuación se muestra es el resultado del ejercicio de
prácticas sociales, implementado en la fundación Fomento al Desarrollo
perteneciente al proyecto “producción y ejecución de un modelo de
comunicación ...
Generación de esferas públicas en el municipio de Clemencia - Bolívar a partir de los postulados de la comunicación para el cambio social
(2012)
Los antecedente en Colombia sobre la historia de bibliotecas públicas o comunitarias,
muestran que estos centros educativos y de aprendizaje, han tenido un papel muy
secundario en la vida y los propósitos culturales del ...
Generación de contenidos radiales con grupos juveniles de Cartagena : una propuesta de participación desde la comunicación para el cambio social en la Institución Educativa Camilo Torres del barrio el Pozón
(2010)
Basándose en la comunicación para el cambio social, y en el Diseño de
Investigación de la Acción Participativa, este proyecto tuvo como finalidad que
estudiantes de la Institución Educativa Camilo Torres (secundaria) de ...
Una mirada a la prensa digital desde la propuesta teórica de periodismo ciudadano de Ana María Miralles : análisis de caso en los periódicos El Universal.com y El Tiempo.com /
(2012)
Con la llegada de las tecnologías, a mediados de los años 90, los medios de
comunicación han encontrado en la web la oportunidad de obtener y presentar
información actualizada y de fácil alcance a una escala global. De ...
Universidad Tecnológica de Bolívar - 2017 Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional. Resolución No 961 del 26 de octubre de 1970 a través de la cual la Gobernación de Bolívar otorga la Personería Jurídica a la Universidad Tecnológica de Bolívar.